Gimnástica

Gimnástica. Femenino. Arte que enseña y dirige los ejercicios gimnásticos.

ETIMOLOGÍA. Gimnástico: catalán, gimnástica; francés, gymnastique.

Reseñahistórica.—I. « El baile es uno de los ejercicios corporales á que los griegos atendían con más cuidado, y formaba parte de lo que los antiguos Ilamaron GIMNÁSTICA.» (ROLIN, Historia antigua, tomo 4.°, página 538.) 2. La GIMNÁSTICA se dividía entro los griegos en coréitica, de coro, baile, y paléstrica, de palestra, lucha. (P A 3. «La GIMNÁSTICA es, para la cultura del cuerpo, lo que el estudio para la cultura del espíritu.» (BARTHÉLEMY SAINT-HILAIRE, preface, pagina a, de la Gymnastique pratique de LAISNE.) 4. La GIMNÁSTICA, bien entendida y regimentada como conviene, es una parte esencialísima del perfeccionamiento de nuestro ser, por cuya razón no debe causar extrañeza que haya llamado la atención de filósofos

tan venerados en la humanidad como un Platón y un Locke. (IBIDEM, página 9. 5. Los juegos ordinarios de la niñez no deben suplir ni reemplazar á la GIMNÁSTICA, de la propia manera que la GIMNÁSTICA, sujeta á régimen, como lo está hoy, no debe excluir los juegos infantiles, en que el niño se entrega á las expansiones, entretenimientos y ligerezas propias de su edad. (IBIDEM, página 9. 6. La GIMNÁSTICA, ejercicio distinto del juego, lo es también respecto de la ortopedia, puesto que evita el mal y hace posible la salud, fortaleciendo todos los órganos que ejercita de un modo vigoroso y diario. (IBi 7. La mujer tiene necesidad de la GIMNÁSTICA en mucho mayor grado que el hombre, porque los obstáculos que la vida civilizada opone á su desarrollo corporal, son más numerosos y más funestos; especialmente, en la edad crítica. Las infinitas víctimas que hace la pubertad entre las mujeres, no son otra cosa que la consecuencia inevitable de haberse descuidado hasta ahora este importantísimo ramo de la educación. 8. La GIMNÁSTICA es el arte que ejercita el cuerpo para fortalecerlo y desarrollarlo; no sólo con el fin de adquirir ó de conservar la salud, sino de dar impulso y alegría á las facultades del espíritu, porque no hay alegría cuando nos aflige la enfermedad. 9. Epoca griega.—Arte de ejercicios corporales, de fuerza, agilidad y gracia, que comprendía el salto, la lucha, el pugilato, la carrera á pie y en carro, el arco, el dardo y el disco. Entre los griegos y romanos fué objeto de grande atención, tomando origen de los primeros, que reconocieron su utilidad para los trabajos de la guerra y formó parte de la educación de los jóvenes. Los lacedemonios y los cretenses fueron los primeros que establecieron escuelas especiales, en donde se enseñaba la GIMNÁSTICA bajo la vigilancia de la autoridad: los demás pueblos de Grecia los imitaron, y los tebanos ganaron la batalla de Leuctra por su superioridad en la lucha. Para excitar la emulación en la GIMNÁSTICA, se repitieron muchas veces sus ejercicios, la lucha, el pugilato, las carreras y el disco en ciertos juegos públicos, y se instituyeron premios para los vencedores. Pronto los griegos se aficionaron tanto á las victorias de estos juegos, que la GIM NÁSTICA llegó á ser el espectáculo principal, y los vencedores fueron recompensados espléndidamente. Sus buenos resultados sugirieron á los médicos la idea de emplearla para la conservación y el restablecimiento de la salud. Se atribuye esta invención á un médico de Selimbria, en Tracia, llamado Heródico, que vivió poco antes de Hipócrates. Los enfermos practicaban aquella parte de la GIMNÁSTICA adecuáda á su fuerza, temperamento y enfermedad. Por esto los gimnasios estaban consagrados á Apolo, dios de la Medicina. 10. Epoca romana.—Los romanos adoptaron la GIMNÁSTICA como ejercicio militar, pero sin tener escuelas públicas. En Roma, los jóvenes y muchos adultos se ejercitaban libremente en el Campo de Marte. Hasta el tiempo de los emperadores, no lo hicieron en los gimnasios. II. La GIMNÁSTICA, sin la lucha y el pugilato, pero comprendiendo, entre otros ejercicios, la subida por cuerdas y mástiles, la natación, la equitación, etc., se practica hoy en casi todos los ejércitos europeos, y en los establecimientos de segunda enseñanza, de donde resulta que se sigue ya el mens sana incorpore sanó de la sabiduría antigua. 12. Metáfora. GIMNÁSTICA oratoria; discusiones, combates, luchas, de la elocuencia: GIMNÁSTICA intelectual, luchas del pensamiento.